走進新化縣天門鄉中心學校，只見校園內清廉教育宣傳標語、滾動電子屏格外醒目；教室里進行著清廉主題班會，不時傳來陣陣掌聲；學生們聚精會神，認真聆聽著清廉專題知識講座……該校通過一系列活動，著重從干部廉潔從政、教師廉潔從教、學生敬廉崇潔等方面入手打造清廉校園，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，為創建清廉、和諧的育人環境奠定堅實基礎。
領導身先示范，廉潔從政
領導干部是清廉學校建設的“風向標”。為全面落實基層學校黨組織清廉校園建設的主體責任，該校成立了清廉學校建設專項工作組，負責協調統籌全校清廉建設的工作推進。為保證工作效果，工作組以學校黨總支書記為第一責任人，制定了清廉學校建設實施方案，明確目標和任務，細化分工和職責，確保工作有效推進。
在學校領導干部中開展以“身先示范，廉潔從政”為主題的專題教育活動，通過簽訂廉政公開承諾書、觀看廉政電影等形式，增強黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。進一步落實黨風廉政責任制，規范從政行為，引導黨員干部以身作則、奮發有為，成為師生的楷模。發揮領導干部在廉政教育中的模范示范作用，著力打造政治意識強、干部作風實、教風學風正的清廉“風向標”。
教師服務學生，廉潔從教
教師是清廉學校建設的“主力軍”。該校針對全體教職員工開展“服務學生，廉潔從教”為主題的專題教育活動，促進全體教師廉潔從教、敬業愛崗、為人師表。同時借助教師言傳身教，抓住廉政文化教育的課堂主渠道作用，積極抓好學科滲透，讓學生在參與活動中體驗感悟，發揮廣大教師在廉政教育中的引導作用。
老師們積極參與專題教育活動，簽署“廉潔從教、奉獻教育”承諾書；清廉書法作品展上，字字寫清廉，時刻將“清廉”二字內化于心、外化于行；在“我為學校廉政建設提建議”征集活動中，老師們更是踴躍獻計參與，通過多種方式引導清廉教風。學校還通過組織廉政教育理論學習、開展廉政知識專題教育講座、撰寫“廉潔從教”心得等多項活動，充分發揮教師在清廉學校建設中的主力作用。
學生敬廉崇潔、遵紀守法
學生是清廉學校建設的主要載體，中小學生正處于世界觀、人生和價值觀形成的關鍵時期，引導他們敬廉崇潔、遵紀守法、扣好人生第一?？圩?，是學校教育的重要內容之一。
在以“敬廉崇潔、遵紀守法”為主題的專題教育活動中，有的學生圍繞“清廉”主題，以圖繪廉、以文述廉，寓意深刻、可讀性強，富有警示意義；有的學生一筆一劃寫下了有關“清廉”名言警句或詩篇的書法作品。各年級通過組織主題班會、知識講座、征文比賽等形式，加強對學生“以廉為榮、以貪為恥”的社會主義榮辱觀、傳統美德教育和法制教育，提高廣大學生道德認知和判斷能力，培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和良好風尚，引導學生樹立正確的價值觀念。